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Venta de Kits Educativos EBR

“POTENCIAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y COMPETENCIAS EN ESPACIOS INTERACTIVOS Y MULTIDISCIPLINARIOS EN LOS NIVELES DE INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA CON LA METODOLOGÍA STEAM EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN”

OBJETIVO GENERAL

El proyecto consiste en la creación de talleres multidisciplinarios para niveles educativos desde inicial, primaria y secundaria, enfocados en matemáticas, física, ciencias naturales, experimentales, mecanismos de control, y tecnologías de la información y comunicación. Estos talleres buscan establecer un ambiente de aprendizaje dinámico y divertido, integrando la tecnología para promover la interiorización de conocimientos y la introducción de nuevos conceptos. A través de actividades interactivas, se pretende que los participantes utilicen sus habilidades de manera innovadora, fomentando la resolución de problemas y la creatividad. El proyecto aspira a presentarse en concursos como "Crea y Emprende", "Juegos Florales" y "FENCYT", destacando la innovación educativa y su impacto en el logro de objetivos y competencias. Además, se busca establecer alianzas y colaboraciones para fortalecer y expandir la iniciativa, asegurando su sostenibilidad a mediano plazo y pensamiento crítico en los estudiantes de su prestigiosa Institución Educativa en Alianza con la Empresa SSYSMOTEC a la mano del Docente Rodolfo V. Hilario Poma.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  1. Diseñar Talleres Multidisciplinarios: Elaborar talleres educativos que integren de manera efectiva conceptos de matemáticas, física, ciencias naturales, experimentales, mecanismos de control y tecnologías de la información y comunicación.

  2. Crear Ambientes Dinámicos de Aprendizaje: Establecer entornos de aprendizaje interactivos y dinámicos que fomenten la participación activa de los estudiantes, facilitando la interiorización de conocimientos.

  3. Integrar Tecnología de Forma Innovadora: Incorporar tecnologías de la información y comunicación de manera innovadora en los talleres para enriquecer la experiencia de aprendizaje y mejorar la comprensión de conceptos.

  4. Fomentar la Creatividad y la Resolución de Problemas: Diseñar actividades que promuevan la creatividad y la resolución de problemas, permitiendo a los participantes aplicar sus conocimientos en contextos novedosos y desafiantes.

  5. Adaptar los Talleres a Diferentes Niveles Educativos: Personalizar los talleres para adaptarse a los diferentes niveles educativos, asegurando que sean inclusivos y aborden diversas habilidades y estilos de aprendizaje.

  6. Preparar Materiales Educativos Efectivos: Desarrollar materiales educativos atractivos y efectivos que respalden los objetivos de los talleres, utilizando recursos visuales, multimedia y prácticos.

  7. Presentarse en Concursos Educativos Relevantes: Participar activamente en concursos educativos como "Crea y Emprende", "Juegos Florales" y "FENCYT" para destacar la innovación y el impacto educativo de los talleres.

  8. Establecer Alianzas y Colaboraciones: Explorar oportunidades para establecer alianzas y colaboraciones con instituciones educativas, empresas u otras organizaciones que fortalezcan y amplíen el alcance de los talleres.

  9. Implementar Mecanismos de Evaluación y Retroalimentación: Establecer sistemas de evaluación para medir el éxito de los talleres y recopilar retroalimentación de los participantes, con el objetivo de realizar ajustes y mejoras continuas.

  10. Desarrollar un Plan de Sostenibilidad a Largo Plazo: Crear un plan estratégico para asegurar la sostenibilidad a largo plazo de los talleres, explorando fuentes de financiamiento y colaboraciones continuas.

KITS EDUCATIVOS INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

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